

21 wrzeÅ›nia 2017 roku wychowawcy klas zorganizowali spotkania z rodzicami, na których uwzglÄ™dniona zostaÅ‚a tematyka wpÅ‚ywu czytania na rozwój dzieci i mÅ‚odzieży.
Nauczyciele odczytali rodzicom specjalnie zredagowany list „O dobroczynnym wpÅ‚ywie czytania”.
NastÄ™pnie dyskutowali z rodzicami na temat potrzeb czytelniczych ich dzieci oraz sposobów zachÄ™cania
młodych ludzi do sięgania po książki.
O dobroczynnym wpÅ‚ywie czytania na rozwój i funkcjonowanie czÅ‚owieka
Szanowni Rodzice,
​
dobroczynny wpÅ‚yw czytania na rozwój intelektualny oraz emocjonalny czÅ‚owieka jest kwestiÄ… bezdyskusyjnÄ…. Niestety, wyniki badaÅ„ czytelnictwa w Polsce sÄ… dramatyczne. Z badania przeprowadzonego dla Biblioteki Narodowej przez TNS Polska w listopadzie 2015 roku wynika,
że zaledwie 37 procent Polaków w 2015 roku miaÅ‚o w rÄ™ku przynajmniej jednÄ… książkÄ™. Zatem ponad 20 mln naszych rodaków nie miaÅ‚o żadnej. To najgorszy wynik od przeÅ‚omu w 1989 roku. Wniosek: czytamy coraz mniej. Z badaÅ„ tych pÅ‚ynie jeszcze jedna konkluzja: czytelników wychowujÄ… czytelnicy. ZnaczÄ…ca wiÄ™kszość czytajÄ…cych pochodzi z domów, w których siÄ™ czyta. Wnioskujemy zatem,
że w domach czyta się dzieciom coraz mniej i coraz rzadziej zachęca się je do sięgania
po lekturÄ™. A przecież "zachwyt literaturÄ… rodzi siÄ™ wtedy" (w dzieciÅ„stwie) – tÅ‚umaczy
w jednym z wywiadów prof. PrzemysÅ‚aw CzapliÅ„ski. Literaturoznawca wskazuje trzy źródÅ‚a,
z których wypÅ‚ywa zwyczaj czytania: szkoÅ‚Ä™, kulturÄ™ masowÄ… i – stawiajÄ…c
go na pierwszym miejscu – dom.* Warto zatem, Szanowni PaÅ„stwo, wprowadzać dzieci w Å›wiat książek już od pierwszych dni życia, o czym przekonujÄ… nas nie tylko pedagodzy,
ale także naukowcy, podając co chwilę nowe, zaskakujące fakty, argumentujące wartość obcowania
z literaturÄ….
​
Czytanie to niezwykle ciekawa forma spÄ™dzania wolnego czasu, "najpiÄ™kniejsza zabawa, jakÄ… sobie ludzkość wymyÅ›liÅ‚a" – przekonuje nas WisÅ‚awa Szymborska. Obcowanie ze sÅ‚owem pisanym stanowi jednak przede wszystkim niewyczerpane źródÅ‚o korzyÅ›ci dla rozwoju intelektualnego
oraz emocjonalnego człowieka, zwłaszcza młodego.
​
Czytanie rozwija kluczową dla społecznego funkcjonowania człowieka umiejętność sprawnego posługiwania się językiem, a więc komunikowania się. Rozwija jego świadomość językową
i kompetencje językowe. Dzięki obcowaniu ze słowem pisanym łatwiej jest opisywać świat
i precyzyjnie formuÅ‚ować myÅ›li. Czytanie poszerza także zasób sÅ‚ownictwa czytajÄ…cego
i jego doświadczenia językowe. Pamiętajmy, Szanowni Rodzice, że sprawne posługiwanie się językiem warunkuje skuteczne komunikowanie się oraz możliwość porozumienia.
​
Systematyczna lektura pielÄ™gnuje rozwój emocjonalny czÅ‚owieka. Uczy go wyrażania wÅ‚asnych myÅ›li i uczuć oraz lepszego rozumienia innych ludzi, niezbÄ™dnego do budowania przyjaznych relacji. Czytanie dziecku sprawia, że czuje siÄ™ ono ważne i kochane, wzmacnia jego poczucie wÅ‚asnej wartoÅ›ci oraz radość życia. Wreszcie, czytajÄ…c swoim dzieciom, Drodzy Rodzice, budujecie z nimi mocnÄ… więź
i podstawy dla systemu wartoÅ›ci, który przetrwa lata, pozwalajÄ…c dzieciom pewnie wkroczyć
w samodzielne życie.
Obcowanie ze sÅ‚owem pisanym poprawia pamięć i koncentracjÄ™. Jest bowiem doskonaÅ‚ym ćwiczeniem dla mózgu – i to niezależnie od wieku. Badania wskazujÄ…, że osoby starsze,
które regularnie czytajÄ… książki, ponad dwukrotnie rzadziej zapadajÄ… na chorobÄ™ Alzheimera,
co stanowi ciekawÄ… korelacjÄ™.
​
Czytanie książek jest znacznie bardziej wymagajÄ…ce od przyjemnoÅ›ci oglÄ…dania filmów. I choć mÅ‚odzi ludzie niespecjalnie lubiÄ…, jak siÄ™ od nich czegoÅ› wymaga, to wÅ‚aÅ›nie wymagania (stawiane przez innych i samego siebie) ksztaÅ‚tujÄ… czÅ‚owieka. Czytanie zatem wymaga zaangażowania wyobraźni, wyobraźni kreujÄ…cej bohaterów, sytuacje, w których siÄ™ znajdujÄ… i Å›wiat,
w którym żyjÄ…. Bogata dzieciÄ™ca wyobraźnia natomiast to kapitaÅ‚ na dorosÅ‚Ä… przyszÅ‚ość,
to pomysÅ‚owość, kreatywność, umiejÄ™tność twórczego rozwiÄ…zywania problemów i przewidywania - cechy pożądane u rozpoczynajÄ…cych swoje życie zawodowe mÅ‚odych ludzi.
Regularna lektura stanowi drogÄ™ do uczestnictwa w kulturze i jej wspóÅ‚tworzenia. Czytanie budzi
w człowieku potrzebę aktywnego udziału w kulturze. Czytający, bogatsi w wiedzę o otaczającym świecie, chętniej uczęszczają do kina, teatru, muzeum, filharmonii czy na wystawy plastyczne.
​
W dobie multimediów wychowanie dzieci na miÅ‚oÅ›ników czytania wymaga zaangażowania dorosÅ‚ych: Was – rodziców – i nas – pedagogów.
Nasza szkoÅ‚a aktywnie popularyzuje czytelnictwo wÅ›ród uczniów i dba o rozwój ich kompetencji czytelniczych. W 2015 roku, z inicjatywy bibliotekarek, ZespóÅ‚ SzkóÅ‚ nr 2 im. StanisÅ‚awa Staszica
w SzamotuÅ‚ach zgÅ‚oszony zostaÅ‚ do prowadzonej przez FundacjÄ™ „ABCXXI – CaÅ‚a Polska czyta dzieciom” kampanii spoÅ‚ecznej, propagujÄ…cej ideÄ™ czytania. Z sukcesem wdrożyliÅ›my w szkole program „CzytajÄ…ca szkoÅ‚a”, organizujÄ…c rozmaite przedsiÄ™wziÄ™cia zwiÄ…zane z czytaniem, książkÄ… i literaturÄ…. Na uwagÄ™ zasÅ‚ugujÄ… chociażby: bookcrossing, Dni GÅ‚oÅ›nego Czytania, Ogólnopolski TydzieÅ„ Czytania Dzieciom, Café Biblioteka (w tym roku w nowej odsÅ‚onie – Klub Rolnika), konkursy czytelnicze, wystawy w czytelni (w których gÅ‚ównymi eksponatami sÄ… książki), wreszcie udziaÅ‚ w akcji Narodowego Czytania czy projekcie Å»ywa Biblioteka.
Popularyzując czytanie i uświadamiając uczniom jego ogromne znaczenie
dla zdrowia i wszechstronnego rozwoju człowieka, dążymy do tego, aby biblioteka szkolna była
w naszej szkole oÅ›rodkiem życia kulturalnego i intelektualnego oraz miejscem rozwijania zainteresowaÅ„ i ksztaÅ‚towania kompetencji czytelniczych uczniów.
​
ZwieÅ„czeniem naszych dziaÅ‚aÅ„ zmierzajÄ…cych do rozwijania czytelnictwa jest fakt,że na ogÅ‚oszonej 22 marca 2017 roku przez WojewodÄ™ Wielkopolski liÅ›cie organów prowadzÄ…cych i szkóÅ‚, którym zostanie udzielone w roku 2017 wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”, znalazÅ‚a siÄ™ również nasza szkoÅ‚a. Na mocy podjÄ™tej przez polski rzÄ…d 6 października 2015 roku uchwaÅ‚y, po objÄ™ciu naszej szkoÅ‚y „Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa”, otrzymaliÅ›my Å›rodki na zakup nowoÅ›ci wydawniczych, które majÄ… pomóc rozwijać czytelnictwo
i zainteresowania uczniów.
​
Wierzymy, że wspólnie z PaÅ„stwem, mamy moc wychowania mÅ‚odych do czytania i zbudowania
ich kultury literackiej. Zapewniamy, że doÅ‚ożymy wszelkich staraÅ„, aby dostarczyć naszym uczniom instrumentów wyboru i orientacji w caÅ‚ej ofercie piÅ›mienniczej, instrumentów, które pozwolÄ…
im znaleźć lekturę odpowiadającą ich potrzebom i zainteresowaniom.
Z wyrazami szacunku
Pracownicy biblioteki szkolnej
​
​
*O wynikach badań za: Milena Rachid Chebab dla Wyborcza.pl ("Dramatyczne wyniki badań czytelnictwa", 15.03.2016)